我是二院自培研究生，從研二踏進實驗室那天算起，不知不覺來到203所已經快18年了?；赝@些年，一路走來的每一步，都是那個怕自己不行、不能、不敢的“我”在推著這個“不得不”的“我”不斷前行。每一步成長都感恩于身邊的同事和前輩，他們的力量不斷地推著我前行，不知不覺間跨越了一個個不行、不能和不敢的瞬間，不斷完善自己。
腳踏實地 從頭做起
【資料圖】
2005年我以學生的身份剛剛進入實驗室時，看著實驗室里一排排亮著各種指示燈、顯示各種各樣波形的儀器設備，看著穿著白大褂推著儀器車忙忙碌碌的我未來的同事，我覺得這里的工作無比神奇與“高級”。當與大家稍稍熟絡了一些后，一天我終于忍不住好奇問帶我的姐姐，每天在電腦前不停敲敲打打是在做些什么。姐姐告訴我是將原始數據錄入電腦出具證書，這可與我預想的“高級”相差太遠了，我不禁脫口而出：“就做這樣的工作？”說完我也覺得冒失，我清楚地記得這位姐姐溫和地笑著說：“工作沒有大小之分，什么樣的工作都要有人做?！边@句話給我了很大的沖擊，這是我上班后學到的第一課——工作要腳踏實地、要肯于從最基礎的干起。于是工作中再無小事，從研讀進口產品說明書到編制自動測試程序，從日常計量測試到標準裝置維護，這些工作初期踏踏實實的積累為我日后的計量科研打下了良好的基礎，甚至連取送儀器、設備登記這樣的“小事”也為我日后實驗室管理工作提供了切身的第一手經驗。
不負期望 步履不停
工作的前十年是我的快速成長期，我們的老組長張老師的言傳身教和對我的信任與鼓勵讓我無限感激，張老師嚴謹的治學態度和高尚的人格一直深深影響著我。在我剛工作不久，張老師就推薦我做課題負責人，那時的我誠惶誠恐，怕自己不行，怕干不好。是張老師的信任和全力幫助打消了我的顧慮，幫我建立信心。在研制過程中張老師在各個環節給我細致專業的指導，每當遇到問題都會想盡各種辦法幫助解決，我每有一點點進步都給我極大的肯定，而在項目出成果的時候，張老師又默默把我推到了最前面。張老師的鼓勵和肯定讓我更加不敢也不能停下腳步，前輩的信任與肯定是我不斷前進最大的推動力。隨著國家基礎領域研發投入的加大，我申報項目、承接課題也不斷增加，同時開展多個不同方向的課題研究，成就著快速成長的自己。
不斷提升 帶好團隊
當我從工程組長的角色再往上走時，我逐漸意識到了自己之前的成績主要是建立在個人專業技術能力上，在三五人的小項目、小團隊中或許是可行的，但是當帶領更大的團隊做更大的項目時，僅靠個人能力就相形見絀。肩負的責任使得我不敢停也不能停，崗位職能的轉變使得我不得不從頭學習思考如何更快更好地適應新的更高要求。好在信息時代相關的理論知識俯拾即是，可理論知識的補充只能解決表面層次的認知，如何更好地運用到實際中，需要的不只是理論，還有個人真正的智慧、視野與胸襟。于是我有意識的從身邊的總師、領導身上學習，項目的每一次例會、每一次匯報都是我學習的機會，對總師和領導給出的技術建議和管理要求，不僅僅限于過去簡單的貫徹執行，更會從技術負責人和管理者的角度去理解這些建議和要求的出發點以及更深層次的邏輯，再將這些學到的、領會到的逐漸用于我的團隊建設與管理中，不斷反思、不斷復盤，一路向前。
就這樣，原來那個怕不行、不能、不敢的我，在大家的扶持與自己的堅守下，一路走、一路學，不敢停、不能停。不知不覺就越走就越勇敢，路就越走越寬。前路漫長，與君共勉。
QA問答
（1）如果選一種花代表自己，你會選擇哪一種？為什么？
向日葵。陽光溫暖而明亮，象征生命、活力與希望。愿自己可以一直心向陽光
（2）你眼中職場女性的“閃光時刻”是什么樣的？
我認為職場的“閃光時刻”應該不分性別?？梢允琼椖砍龀晒臅r刻，突破關鍵技術的時刻，實驗獲得成功的時刻……總之，通過工作獲得自我價值肯定的時刻都是我們的閃光時刻。
（3）企業助力女性成長，你認為有哪些方式？
雖然近年來女性群體在不斷覺醒，但不可否認由于根深蒂固的舊有觀念，隱形歧視、性別偏見依然存在，這是整個社會層面上的問題。我覺得企業助力女性成長，第一，加強宣傳、樹推更多女性榜樣，為女性發聲，讓女性的能力更廣泛地被看見；第二，定期開展與女性成長相關的講座或讀書會，讓更多的女性認識到個人能力不應分性別、性別不應該是職業瓶頸，我們值得更好的發展。同時，也要意識到由于結構性問題，目前絕大多數的家庭照顧性工作（老人、小孩等）由家中的女性承擔，在這社會性問題無法解決的前提下，希望企業可以給女性足夠的理解與關懷。
（4）請用一句話概括自己的工作狀態？（即“職場宣言”）
接納自己，勇敢面對。
（作者：航天科工203所一室副主任兼黨支部書記 陳婷）
營業執照公示信息